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学院“四轮”驱动实现校企深度融合
时间:2018-09-12 15:52:37  人气:51
 

人才培养立足“创业有能力、深造有基础、发展有空间”

学院“四轮”驱动实现校企深度融合

 

学院以服务本钢发展战略和生产经营为工作重点积极适应企业和市场对技术人才的需求,本着依托本钢,服务社会的宗旨,创新人才培养模式和教学体系,党校、职工培训、学历教育、生产技术服务“四轮”驱动,实现校企深度融合,形成了企业得益,学校得益,互惠双赢的局面。

校企融合是职业教育改革的主要方向,也是大力发展职业教育的必然要求。学院办学从企业需求出发,把职业教育的功能定位融入企业价值链,在办学理念、管理模式和人才培养模式等方面必须进行大胆探索和创新,才能真正实现校企深度融合。

党校培训着力打造一支为企业高质量发展,当好排头兵的高素质干部方阵。按照集团公司新的组织架构,本钢党校与学院合署办公,每年承担本钢集团职工培训及党员干部等专项培训。在党校培训方面,学院秉承党校姓党、立足本钢、服务本钢的宗旨,遵从党校教学要符合党对各级领导干部标准的教学总体布局要求、符合企业各级领导干部提升综合素质的重点要求、满足企业长远发展和市场竞争的需要。

2018年2月6日,本钢集团第一期MBA培训班开班。为达到企业对此次MBA培训班的要求,学院在培训课程上进行精心设计。针对此次MBA培训班学员的年龄结构和岗位结构特点,采取“请进来、送出去”的培训方式,培训内容既着眼高端视野,又紧密结合实际,在提升与实用相结合的培训方式上,做了全新的尝试。用新理论、新观点、新知识探索出一条培训之路。

职工培训致力于将职业教育的功能定位融入企业价值链。学院承担着集本钢集团内部各类各级人员的培训任务,培训部门积极做好培训之前的调研工作,努力争取所讲授的内容符合生产实际的需要。今年开办技术班73个,培训人数3441人,完成本钢集团计划26个项目。培训部门还加强本钢集团各厂矿的培训调研工作,贯穿在全年的工作之中,注意来自各厂矿的任何培训需求信息,并认真开展工作。到7月27日止,与各厂矿联合开办各类培训班7个,总计培训1027人次。

学历教育依照“满足企业用人要求,符合岗位素质标准”的原则。学院积极推进教学运行机制的改革,逐步建立起科学的内容、标准和评价体系。在专业设置定期深入到对应企业和应用领域调研,从用户需要角度论证专业设置。每一个新专业的立项和旧专业的撤改都要百分之百地经过严格论证,实现专业设置与企业需要相对应,课程体系建设百分之百从岗位素质要求出发。搭建好校内实训、企业实习、就业实践三个培养平台。实现教学运行与企业需求的三个对应,精心塑造诚信敬业爱岗,具有较高专业技术知识水平和精湛操作技艺,能够解决企业技术难题的手脑结合型高技能人才。

在生产技术服务方面,坚持以企业为主体,以服务为主旨,以改进为主题。创新校企融合管理模式,提升服务企业前沿的能力。学院实习厂和下属本溪亿通管业有限公司,发挥生产型实训基地职能作用,积极推进“产训结合”工作全面开展,实现了学院实训教学由“消耗性”向“生产效益型”的有效转变。为本钢集团各厂矿提供现场无图备件测绘服务;所生产波纹管补偿器系列产品,收入连续四年超过千万元,并填补了本溪市在此类产品上的空白。本钢高远实业发展有限公司是下属的综合性高科技开发服务中心。该公司参与本钢及本溪市开发项目50余项,其中本钢技改、检修重点项目10余项,他们参与的科研开发项目多次获本钢科技进步和重大合理化建议奖。有两项成果获得本溪市、本钢科技进步一等奖,其中“本钢机制公司生产管理系统”获得辽宁省优秀项目奖。

坚定不移地走校企融合培养高技能人才之路,学院坚持“做精做强”的发展理念,实现了校企深度融合,为本钢集团开创卓越发展新局面做出了贡献。

 

                               党群工作处

                              2018年9月12日

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