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教学信息员制度
时间:2012-09-12 12:28:10  人气:521
 

教学信息员制度

 

为了加强教学管理,进一步完善教学质量监控体系职能,及时了解学生对学院教学、管理和服务等方面的意见和建议,充分调动和发挥广大学生参与教学管理的主动性和积极性,学院实施教学信息员制度,在学生中聘任教学信息员。为了保证该项工作的顺利开展,特制订本制度。

一、建立教学信息员制度的目的

及时掌握教学运行动态,收集学生对教学工作的意见、建议,了解学生自身学习情况,充分调动教与学两方面的积极性、主动性,进一步提高教学质量,建立良好的教风、学风。

二、教学信息员的选拔

1.教学信息员的条件

热爱教学管理工作,有参与教学管理的积极性,关心学院教学改革,有较强的集体观念,热心为同学和班级服务;工作责任心强,做事认真、严谨,办事客观公正,敢于发表意见,受到师生信任;学习态度端正,成绩优良,学有余力;有较强的观察、分析、综合和组织协调能力,有较好的语言表达和文字表达能力,善于联系老师和同学,能代表同学反映意见,合作意识、团队意识强;熟悉学院有关教学和教学管理的规章制度。

2.教学信息员队伍的组成

教学信息员队伍包括:班级教学信息员、专业教学信息小组和学院教学信息组。

1)每个自然班推荐教学信息员一名,原则上在该班学习委员中聘任。由各班教学信息员组成专业教学信息小组,设正、副组长一人。专业教学信息小组组成学院教学信息组,设正、副组长各一名。均由表现优秀的学生信息员担任。聘任工作由教务处会同学生处组织进行。

2)班级教学信息员由辅导员组织推荐,专业教学信息小组组长由学生处组织推荐,学院教学信息组组长由教务处从专业教学信息员中择优选拔。学生处将教学信息员申请表和专业教学信息组组长名单报送教务处,经教务处审核批准后公布。

三、教学信息员的工作职责和任务

1.教学信息员的工作职责

教学信息员应本着对工作认真负责、实事求是的态度,了解有关教学和学生的学习状况,搜集广大学生对学院教学、管理、服务等方面的合理化意见和建议,并及时、客观地向教务处反映;将学院有关信息和处理意见及时反馈给学生,做好学院教学管理部门与学生、教师与学生之间的沟通工作;协助教务处和学生处开展教师课堂教学质量测评工作以及教学管理调查和咨询工作。

2.教学信息员的任务

教学信息员应收集的信息包括以下内容:

1)教师教的方面:包括教学改革、教学态度、教学内容、教学方法、教学实践、教书育人、为人师表等方面的典型事例。

2)学生学的方面:包括学习态度、学习方法、学习纪律、学习负担以及学习中的问题和困难等。

3)教学管理方面:包括学院、教务处、学生处、系部在教学管理工作方面存在的问题以及学生对改进教学管理、提高教学质量等方面的意见、要求和建议。

4)教学条件方面:如教材、教室、实验室、教学设备等方面的意见和建议。

5)其他有关教学方面的意见和建议。

四、教学信息员的管理

教学信息员管理由教务处具体负责,相关单位协调配合。各专业教学信息小组组长负责本专业教学信息员的日常管理。教学信息员每年聘任一次,学生毕业时自动解聘。

学生反映的信息,若属教务处职能范围,教务处将及时解决;凡不属于教务处工作职能范围内的,教务处将把意见转达给相关的职能部门,并请学院相关职能部门督办。

教务处将不定期召开教学信息员会议,总结工作,交流经验,更好地发挥学生教学信息员的作用。

五、教学信息员的奖惩

1.学生教学信息员要认真履行职责,积极主动地完成所承担的任务。根据教学信息员的工作表现,对于表现出色、成绩突出的教学信息员,由学生处推荐、经教务处审核、学院批准,授予“辽宁冶金职业技术学院优秀教学信息员”称号。优秀学生信息员的评选由教务处根据信息员参与活动情况和所上交的书面材料的数量及质量确定。

2.对于长期未能履行其职责者,将给予批评乃至撤换。

3.对任期内违反有关规定者,予以解聘。

4.优秀学生信息员参照《学生操行评定考核实施细则》给予加分。

六、其它

教学信息员是学院教学质量监控的重要力量,学院领导、教师、辅导员和广大同学,要对学生教学信息员的工作给予积极的支持,并帮助和指导他们在不影响学习的前提下做好信息员工作。教学信息员在执行任务时,任何部门和个人不得刁难和干扰学生教学信息员履行其职责,也不能对学生教学信息员如实反映教学信息打击报复。对损害教学信息员名誉或造成人身伤害的个人或部门给予严肃处理,并追究相应的责任。

请各部门重视这项工作,积极宣传,认真组织,发动和推荐一批能力较强,热心学院教学管理工作的同学从事教学信息员工作,加强教学信息员的引导和管理,不断完善学生教学信息员制度,进一步提高学院教学管理工作规范化和科学化水平。

七、本办法由教务处负责解释,自公布之日起执行。

 

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