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自控系开展辅导员班主任心理健康教育培训
发布人:自动化系     时间:2019-12-05   浏览次数:

为进一步加强自控系学生心理健康教育工作,建设一支具有较高心理健康教育水平的辅导员、班主任队伍,12月4日下午,自控系邀请思政部心理教研室赵艳英老师为自控系全体专兼职辅导员班主任作了题为“大学生常见的心理问题及应对”培训讲座。

近年来,学生心理健康问题日益突出,有心理问题的学生越来越多。因厌学、不良人际关系等不健康心理造成的适应能力差、性格缺陷和心理障碍,已严重影响了学生的正常学习和生活。为及早发现问题学生,自控系针对19级新生组织开展了SCL-90答卷。在这次培训中,赵老师首先对SCL-90答卷情况进行了分析,并结合案例从人际关系障碍、忧郁、敌对、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等方面进行了具体讲解,详细描述了各种心理问题的症状,同时指出在学生出现异常行为表现、遭遇心理危机时要及时干预,要做到有所为有所不为。对于可干预的学生,可以采用倾听、谈心、音乐疗法、运动等方式方法进行干预,谈话要有方法、干预要有技巧,真正帮助学生化解心理问题。赵老师的培训集专业性、现实性于一体,进一步提升了辅导员班主任对问题学生的辨识能力、对心理问题的应对处理能力。

最后康书记强调心理健康是素质教育的根本,是培养学生核心素养的基础。她结合近期出现的几起心理危机事件指出做为学生管理工作人员,一定要高度重视此项工作,要不断提高心理问题的识别与干预能力,既要关注已知存在心理问题的学生,也要关注心理相对健康的学生。同时,她要求学管人员在工作过程中要做到细心、负责,要将心理问题隐患化解在萌芽阶段,关爱学生心理健康,加强学生积极心理品质培养,促进学生良好心理素质养成,为培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态作出贡献。

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