自动化控制系 王婷婷

听过这样一句话：“没有规划的人生叫拼图，有规划的人生才叫蓝图，没有目标的人生叫流浪，有目标的人生才叫航行。”如果你满意今天生活，那一定要感谢三五年之前的选择；如果你对未来有所期待，那么，请在今天做好规划。

2021年7月16日至18日，由辽宁省教育厅主办、渤海大学承办的“辽宁省高校辅导员生涯规划训练营”主题活动成功举行。省内66所高校的学工人员和优秀辅导员代表共计170人参加了活动。学院自动化控制系的辅导员王婷婷来时十分荣幸地参加了此次训练营。通过有着生涯规划专业训练的资深辅导员担任的训练指导师一对一指导，以及与省内高校优秀同行进行了深入交流，王老师对个人的生涯规划进行了深刻的思考，同时找到了自身存在的差距，受益匪浅。

一、“破冰之旅”——消除陌生 建立信任

开营之前，首先进行了名为“破冰之旅”的团建活动，通过随机分组建立训练营学习小组，成员自我介绍迅速融入团队，集思广益确定团队组织文化，此次破冰活动使营员们很快消除了陌生感、在活动中牵手相识，起到了促进朋辈学习的积极作用。

二、“职业之路”——代表自评展示 探寻发展方向

从前期征集的省内各高校辅导员职业生涯规划报告中，选取5位处于不用生涯发展阶段的优秀辅导员代表进行自评展示。来自沈阳农业大学的葛根塔娜老师，将学、思、践、悟四个锦囊送给处于成长期的辅导员，为他们指明了一条有效的成长之路。东北财经大学的陈墨老师是探索期辅导员的典型代表，9年时间先后供职于大连交通大学和东北财经大学，凭借其个人在计算机网络领域的专业优势，在网络思政教育方向找到自身发展的着力点。同是处在探索期的沈阳工业大学梁希妹老师，讲述了如何平衡二胎宝妈、跨年级辅导员、党支部书记、团委书记等多重身份和繁杂的事务性工作之间的关系，她又因无休止的加班，以及不能很好的兼顾工作和生活，一度十分焦虑。庆幸的是，她求助优秀前辈、不断总结思考，终于从职业倦怠中摸索出如何更有效率的工作？通过学生干部、学生党员的有效培养，解放自身的事务性工作，并将这一系列行之有效的经验转化成科研成果。中国医科大学宝景春老师和辽宁工业大学康昕老师，是建立期辅导员的代表，他们指出辅导员应在成长期及探索期内进行不同方向的尝试，通过深入的思考及刻意练习的提高找到自身的职业兴趣点和发展方向，在建立期深耕，并最终确定个人专业化职业化的发展之路。最终在成熟期阶段通过平台和团队的力量在个人专业领域有所建树。

三、 “生涯视角”——学理论 指导生涯规划实践

训练营邀请五位从事辅导员工作15年以上，并经过生涯规划专业训练的资深辅导员担任训练指导师，从“职业生涯理论及工具在辅导员职业生涯规划中的运用”“辅导员职业生涯规划的要素、原则与方法”、“辅导员职业生涯规划的实施与评估”等方面为参训营员进行辅导员职业生涯规划理论与实务指导。理论培训结束后，五位导师还全程跟踪指导5个学习小组，帮助参训营员进行生涯意识培养、自我测评、能力分析和专业化成长指导。

其中的“同案异构”环节，令人印象最为深刻。何为同案异构？训练营的营员们围绕个人生涯大事件——例如，辅导员工作生涯中的“四个最”，即：技能大赛或竞聘中最难的一道考题、最棘手的一个工作实例、最有成就感的一件事、最难跨越的职业阶段等工作案例，进行头脑风暴，让处于不同职业阶段的辅导员对同一案例集思广益，从不同角度解读职业生涯进阶难题，着重破解辅导员职业生涯各阶段的瓶颈问题。进一步深化了对思想政治工作的理解和辅导员岗位的专业认知。

四、“主题沙龙”——榜样分享 助力生涯发展

训练营邀请了全国辅导员年度人物、最美高校辅导员李青山、王银思、王敬国三位老师，分别以“辅导员团队化发展视域下的生涯成长”、“辅导员素质能力提升与专业化职业化发展之路”、“从《高等学校辅导员职业能力标准》看辅导员生涯发展”为题，进行了训练营收获与辅导员职业生涯续航发展主题沙龙。

五、“进阶之路”——培训成果 汇报展示

经过为期两天的培训学习，参训营员对辅导员职业生涯规划有了更清晰的认识，在训练指导师的悉心指导下，每个学习小组推选2名汇报代表进行职业生涯规划示范，为参训营员提供学习范例，同时这也是本次训练营的成果汇报，李青山、王银思和王敬国老师作为嘉宾逐一对汇报代表进行了点评。

通过交流学习，不同发展阶段的辅导员生涯意识均得到显著提高。对于初级辅导员来说，可以从前辈们职业生涯发展之路取得的各项骄人成绩中获得自信，坚定地在辅导员这个崇高的职业道路上越走越远；对于中级辅导员，借鉴前辈们成长之路上遇到的机遇和挑战，分析个人优势及兴趣专长，找到自己的发展方向，并为之不断深耕；对于高级辅导员，与会专家则提出共同的期望，只有依托平台及团队的力量，才能在专业化职业化道路上越走越远、越走越扎实。

此次辽宁省高校辅导员生涯规划训练营活动为全省优秀辅导员提供了一个全方位展示平台，参训营员在培训中思考、在比较中进步。通过学榜样、找差距；学先进、提认识；学理念、拓视野；学方法、补技能，把满满地收获带回自己的学校，并将其应用于今后的学生管理工作中。有规划，生无涯，未来辅导员职业生涯的每一天，都值得我们细细规划！